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音德尔第五小学社会治安综合治理

工作方案

根据旗教育局《扎赉特旗教育系统2022年社会治安综合治理工作要点》的文件精神，我校认真开展“综治宣传月”活动，以坚持“安全第一，预防为主”的安全工作方针，以教育教学为宗旨，认真做好学校内外安全保卫工作，有效防范安全事故的发生，切实维护学生安全和健康，提高构建和谐校园水平。现将开展综治宣传月活动情况安排如下：

一、强化基础建设，提升综治管理水平

1.加强领导,部署工作。坚持将社会治安综合治理工作摆到重要议事日程，我校成立综治领导小组并定期研究部署综治工作。

组  长：张廷成

副组长：付吉刚

成  员：赵  庄  邓淑芬  陈秀华  李建全  杨  颖   高  宝  乔金龙  吕旭东  申秀芝  张春明 那凤辉  张  亮 李玉华 天丽  保卫干事 全体班主任

主要负责人要严格按照“一岗双责”要求，采取有效措施，认真抓好综合治理工作。

2. 提高认识，落实责任。要从创建和谐扎旗和教育改革发展的角度出发,高度重视社会治安综合治理，进一步提高认识，统一思想，把社会治安综合治理作为促进改革发展稳定、构建平安扎旗的重要工作来抓。以校长为组长，分管领导为副组长，班子其余成员以及班主任为成员的综合治理工作领导小组，实行主要领导亲自抓、负总责，分管领导具体抓、负直接责任，其余人员共同抓的领导格局和责任体制，真正把综合治理工作落到实处，取得实效。

3.完善规章制度，建立安全工作长效机制。全面实施“一岗双责”制，进一步强化社会治安综合治理工作的责任。认真制定不同工作岗位的安全工作责任书，充分体现谁主管，谁负责;谁主办，谁负责;谁处理，谁有责，一岗一书，层层签订，形成全员参与，全员责任，全员管理，层层联动，纵向到底，横向到边的安全管理工作责任体系。并根据工作需要，及时制定相关工作举措，推动综治工作扎实有效开展。

二、妥善化解矛盾，促进社会和谐稳定

1.扎实推进安全生产稳定风险评估工作。严格按照安全生产重大事项社会稳定风险评估的要求，制定各项安全生产管理制度、执行行政许可等各项工作时予以严格把关，进行科学评估，实现对涉安项目申报、审批、备案实施前社会稳定风险评估率达100%， 注重源头治理，有效预防涉安矛盾纠纷。

2.深入开展矛盾纠纷排查化解工作。一方面不断加大涉安矛盾纠纷排查调处力度。以“疫情防控期”、“汛期”、“十一”等特殊敏感时期为重点，严格落实领导干部公开接访制度，坚持领导干部公开接访、定点接访，24小时受理群众举报，有报必接、接必严查。不断加大矛盾纠纷排查力度，确保信息灵通、控制得力，处置妥当。另一方面不断加强内部矛盾纠纷排查调处工作，根据人员变动情况，对矛盾纠纷排查调处联络员进行调整，及时开展排查调处工作，确保内部和谐稳定。

3.认真开展矛盾纠纷排查调处工作。要牢固树立安全稳定第一的责任意识，把矛盾纠纷排查调处工作作为社会治安综合治理的重点，切实加强组织领导，全面落实工作责任。按照“属地管理”和“谁主管、谁负责”的原则，进一步完善定期排查调处工作制度，要通过认真细致排查，及时发现问题。要建立健全社会稳定预警机制，健全信息网络，及时全面掌握校情民意,特别是可能引发群体性事件的苗头和倾向性问题，做到早发现、早预警、早解决，切实把矛盾纠纷化解在基层、化解在内部、化解在萌芽状态，全力维护校园的安全稳定。

三、坚持依法治校，加强法治教育力度

1.深入开展法治宣传教育。深入开展“八五”普法教育活动,积极组织学生学法、用法。把道德教育与法治教育紧密结合，认真上好法治课，大力宣传学习《中华人民共和国民法典》、《未成年人保护法》 《预防未成年人犯罪法》《义务教育法》等法律法规。充分发挥法治副校长和法治辅导员的作用，切实规范法治副校长和法治。辅导员的工作方式和内容，着力加强对青少年的法治教育。做好社会治安综合治理宣传月，“3.15 消费者权益日”“6.26禁毒日”“11.9消防宣传日”“12.4 法治宣传日”等主题宣传教育活动，要结合校内外实际，组织开展以提高学生自护、自救、防灾、逃生能力为主要内容的应急疏散演练活动。结合实际，开展青少年警示教育现身说法、法治知识竞赛、法治文艺演出等活动，着力实施第二课堂法治宣传教育。大力推进依法治教，切实增强全体师生的法治意识和水平。

2.深入开展反邪防邪教育工作。充分利用黑板报、宣传栏、校园广播等有效载体，大力开展“崇尚科学，反对邪教”宣传教育活动，充分掌握本校人员参与邪教活动情况，并对以往参与过邪教组织的人员重新摸排，发现异常情况要立即采取措施，并及时上报相关部门。

四、加强安全监管，营造安全稳定环境

1.加强校园周边隐患排查和“扫黄打非”专项整治工作会同相关综合治理成员单位,形成隐患排查和整治的联动工作机制，做到“四个突出”，即突出文化场所的整治，规范网吧和文化用品商店的经营行为;突出交通秩序的整治，规范和完善接送学生车辆管理;突出食堂管理，防范中毒事件的发生;突出治安环境及消防安全隐患整治，加强校园人防、物防、技防的投入，维护学校和师生的生命、财产安全，努力营造安全稳定的校园环境。

2.强力整治校园及周边治安秩序。认真开展学校周边环境整治工作，建立校园及周边环境整治长效管理机制，全面落实综合治理各项措施，全力维护校园及周边治安秩序。充分发挥校园及周边治安综合治理机构成员单位的作用，从整合工作、提高效能出发，加强化解、处置学校及周边的社会矛盾和纠纷工作，完善排查、疏导、调处机制。要积极主动配合公安、卫生、文化、交警等部门，严肃查处黄、赌、毒等社会丑恶现象，重点加强校园周边网吧、接送学生车辆、食品摊点的整治，促进校园及校园周边的治安环境，树立健康文明的校园风尚，确保学校正常的教育教学秩序。

3.加大预防青少年违法犯罪工作力度。通过开设心理健康课、成立心理咨询室等途径，强化对有严重不良行为的未成年人心理健康教育。大力实施“关爱’工程，重点加强对孤儿、“留守儿童”进行摸底排查,倾力予以关爱和扶助，加强教育和管理。继续严厉打击和查处侵害青少年的违法犯罪活动，加大学生携带管制刀具排查力度，净化青少年成长环境，维护青少年的合法权益。同时，加强未成年人犯罪的预防工作，努力降低未成年人犯罪率。

五、深化平安创建，增强治安防控要求

1.认真做好准备工作。按照平安校园创建工作方案的要求、明确工作任务,明确工作时序，重点在安全设备设施、安全保卫人员配置以及创建台帐资料等方面，进一步查找存在的问题和不足，落实整改措施，高标准做好各项准备工作。

2.强化措施，狠抓规范。切实加强综治工作规章制度建设和队伍建设,认真抓好综治干部的政治业务素质培训，提高其工作效率和业务能力，增强开拓创新意识和敬业务实精神。要切实加强对综合治理和平安建设相关资料的归档和管理工作。积极开展综合治理宣传月活动，为平安建设和综合治理工作营造良好的舆论氛围。

3.严格督查，严格奖惩。对综合治理和平安校园创建工作纳入年度综合考核项目的重要内容，定期不定期地进行督导检查,严格考核奖惩。建立健全突出问题举报和督办督查制度,对群众反映强烈的突出问题进行查处，对工作扎实、成效显著的学校要予以表彰奖励;对工作不落实、问题突出的学校，要予以通报批评，限时整改,对因工作失职、渎职引发影响社会稳定、酿成重大责任事故的，实行年终师德考核一票否决，同时严格追究有关领导和责任人的责任。

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