音德尔第五小学疫情防控应急处置演练安排表 | ||||
场景四:接到有核酸检测结果阳性学生在食堂就餐时的处置流程 | ||||
责任分工 | 人员 | 位置 | 任务 | 具体流程 |
张廷成 | 掌握情况 向上级报告 | 启动应急预案、安排信息报告组邓淑芬通知各防控小组立即进入紧急状态,各奔赴自己岗位;同时立刻向教育局报告。 | ||
疫情处置组 | 付吉刚、高宝、于丁一 | 食堂 | 隔离管控 | 付吉刚立刻电话通知食堂管理人员郝国强/高晓平,立刻带领食堂管理组人员穿戴防护服,带几十套防护服,找出阳性患者,要求他(她)穿戴防护服,由高晓平师带领到女舍一楼隔离室等候处置。郝国强主任要求工作人员封闭食堂大门,禁止人员出入;打开食堂窗户通风,对同时空密接者划大“包围圈”,对密闭场所同时空暴露者一律纳入密接范围。等待各防疫组到来进行封控隔离。 |
隔离管控组 宿舍其它领导、教师 | 那凤辉等 | 食堂、教学楼 | 隔离管控 | 先组织距离最近人员穿好防护服,带领学生间隔2米有序撤离到教学楼进行隔离管控。隔离时,一人一个班级或一个办公室(确诊病例的班级不能用);如果班级场所不够,让学生在操场间隔5米进行隔离。同时等候学校派人处置。 |
疫情处置组 宿舍主任、宿舍教师 | 付吉刚、高宝、于丁一、宿舍人员 | 食堂 女舍隔离室 | 进一步处置 | 1.校医接到报告后立即穿戴防护服,到达确诊学生所在隔离室。同时对学生的旅居史、人员接触情况、出行交通工具等进行询问并密切注意学生病情变化,随时做好记录,以供疾控机构调查时参考。 2.掌握学生相关情况并及时向张校长报告。 |
隔离管控组 宿舍其它领导、教师 | 那凤辉等 | 食堂 教学楼 | 隔离管控 | 组织所有涉及的学生间隔2米到教学楼班级及办公室(确诊病例的班级不能用),进行隔离管控(一楼12间、二楼15间、三楼17间、四楼大会议室可安置10人;按一楼到四楼顺序安排隔离管控)。要求学生进入教学楼后,开灯、打开窗户通风,安抚学生情绪,并将学校情况向张校长汇报。安排宿舍老师管理好其它舍里的学生,不能随意走动,等候学校派人处置。 |
安全保障组 | 杨颖、张智超等 | 食堂 教学楼 | 封控管理 | 接到报告后,立刻带领安全保障组成员穿戴防护服,奔赴食堂,封控食堂,等待消杀组来消毒。封闭校门,封控隔离用的教学楼,宿舍楼,要求所有人员进入静态管控;要求班主任通知在家学生等待上级部门处置意见。 |
后勤保障组 | 赵庄、郝国强等 | 教学楼 | 提供防疫物资 | 接到通知后,立刻带领后勤保障组成员穿上防护服,带上60套(或足够数量的)防护服送到教学楼,分发给学生穿戴。(演练时拿到班级即可,不用穿着) |
消杀组 | 李建全、包玮等 | 教学楼 宿舍 | 消毒 | 按1:50比例配竞消毒液,对重点人员经过区域(包括隔离室)进行多次消杀处置。并对管控区周边5米以内的距离消杀一次。 |
行程排查组 | 赵庄、张焱垚等 | 教学楼 宿舍 | 流行病学史调查 | 对重点人员(病例学生及其家人)近14天的行程进行排查,初步掌握其14天行程轨迹。做好详细记录备上级部门查阅。 |
信息报告组 | 邓淑芬、吕旭东等 | 教学楼 宿舍 | 信息汇总、上报 | 汇总信息(病例学生信息如班级姓名、管控人数、赵校长流调信息、掌握体温异常人员和密接人员家庭成员联系信息等),将信息报告给张廷成校长,张校长将学校掌握的信息向教育局党组和疾控中心,卫健委汇报。 |
核酸采样组 | 杨颖、申秀芝等 | 核酸检测 | 配合上级部门做好后续的全员核酸检测工作。 | |
转运安置组 | 李建全、包玮等 | 宿舍、教学楼外围 | 转运安置 | 等待疾控中心处置,负责引导转运车辆进入校园,驶近隔离室,与转运人员转接隔离人员等事项。 |
心理疏导与宣传督察组 | 陈秀华、许海杰等 | 心理疏导 宣传 | 对全校学生的情绪进行安抚。并监督大家不能没经过学校允许,就向外界或网络上私自上传学校当前情况。要按学校及上级部门的要求,引导学校正确的舆论。 |
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