兴安教育资源公共服务平台

为积极落实教育局相关要求，我校开展了校园欺凌专项治理及防范暴力伤害工作。围绕法制专题教育、规章制度完善、开展自查自纠、欺凌事件发生和处理四个方面对专项治理情况进行了全面自查和总结，现将自查总结情况汇报如下：

一、扎实开展行之有效的专题教育。我们坚持把搞好教育、打牢思想基础作为专项治理的首要环节来抓。

1.利用周一升旗仪式、学生集会对全体师生进行以“反校园欺凌，建平安校园”的主题教育活动。

2.行政例会上由校领导组织开展品德、心理健康和安全教育，组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法。

3．通过组织开展主题班队会活动对学生进行思想教育。

4. 加强欺凌和暴力事件排查力度，通过匿名问卷调查、 提倡学生举报 、与家长沟通联系 、 和学生访谈等多种形式 ,尽可能获取校园欺凌信息，加强师生联系 ,密切家校沟通 , 时掌握学生思想情绪和同学关系状况。

5. 加强校园安全保卫工作，认真落实“人防、物防 、 技防 ” 建设工作 ,扎实开展校园安全隐患排查治理 ,进一步加强门卫管理 ,完善校园警务室建设 ,落实专人管理配全配齐安保器材 ;落实值班巡逻制度以及校外人员 、 车辆出入校园询问登记制度 ,严禁社会闲散人员进入校园 ;

6．通过校园广播对相关内容进行宣传。

二、为进一步做好校园欺凌事件教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把此项工作列入重要议事日程，成立了校长为组长的安全工作领导小组。

学校领导、班主任、心理教师和德育教师都具有很强的安全意识。还根据学校安全工作的具体形势，把涉及校园欺凌安全的各项内容进行认真分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专（兼）管人员、主管领导和分管安全，防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长直接抓，分管校长具体抓，政教处具体负责组织实施，全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。

三、建立安全工作领导责任制和责任追究制。与安全分块包片人员、后勤处、各室负责人员、班主任等签订防范校园欺凌事件安全责任书，将安全工作列入教师期末考核内容中，严格执行责任追究制度。凡发生安全责任事故和影响恶劣的安全责任事故，或在各级工作检查中，受到批评的，对有关责任人员作如下处理：根据具体情况，分别给予取消评先评优资格、情节和后果严重的，追究法律责任。

四、建立校园欺凌事件处置预案，为了及时快捷地开展工作，学校成立了现场指挥组、协调联络组、后勤保障组等临时性机构。并对可能发生的欺凌事件的处理方法，提出了具体的操作流程及应对措施。

今后，我校仍将进一步重视校园安全工作，及时解决安全工作中发现的新问题，不断提高我校安全工作水平。

                                         音德尔第五小学