为热烈庆祝中国共产党成立 100周年,深入贯彻落实《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》《中小学书法教育指导纲要》等相关文件精神、自治区 “七个一”工作要求及教育局书写能力提升工程实施方案,激发我校广大师生写字练字的兴趣,强化师生 “提笔即练字”意识,培养良好的写字习惯,提高我校师生的写字水平和书法的审美能力,根据我校书法教学的实际情况,拟定我校书写能力提升工程实施方案。
一、指导思想 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深
入贯彻党的十九大和全国教育大会精神,全面落实立德树人的根本任务,培育、践行社会主义核心价值观,努力创办让人民满意、让学生终身受益的教育,充分发挥美育以美育人、以美化人、以美培元的功能,切实提高广大教师、学生的书写能力、审美能力和文化品质,大力传承和弘扬中华民族优秀传统文化,努力构建德智体美劳全面培养的育人体系。
二、活动主题 “写规范中国字,做优秀中国人。”
三、总体目标
1.学习和掌握硬笔、软笔书写汉字的基本技法,提高书写能力,养成正确的书写姿势和良好的书写习惯。
2. 感受汉字和书法的魅力,陶冶性情,提高审美能力和文化品位。
3.激发热爱汉字、学习书法的热情,珍视中华优秀传统文化,增强文化自信与爱国情感。
4.建立并不断完善书法教育管理、评价制度,逐步形成书法教育的长效机制,促进校园文化建设整体水平的提高,全力打造书香校园、墨香校园。
四、具体措施
(一)提高思想认识,加强组织领导
为确保我校书法教育工作顺利开展,提高全校师生的思想认识,增 强写字教学的实效性,真正使全校师生受益,成立努文木仁中心学校书法教育领导小组。
组 长: 赵 军
副组长: 王卓奇 荆杨杨 邰海峰
成 员: 孙 宇 王 军 盖建伟
臧桂芝 杨金月 赵丹颖 王会永 王秀杰 李林侠
(二)健全考核制度,加强过程管理
根据课程设置,上好书法课(指语文和美术课中的书法课),各班级的书法课不能做与书法无关的课程内容。学校将不定期检查:学生书写姿势正确率、学生握笔姿势正确率等,内容作为教师的常规考核项目之一。
(三)坚持灵活多样,加强教师培训
集中参培和自主练习互补充,加大教师培训力度, 培养一支理念先进、功底扎实的书法教师队伍。
1.月培训周作业日练习。对本校教师进行书法教学的集中培训,每月至少一次。并对教师参加培训情况进行常规考核。坚持每天一小练,每周一大练,时时练,处处练;字体建议以正楷字为主,以行楷字为辅。
2.教师要定期进行自主练习,分层、适量完成练习任务,对教师自主练习的作业学校有评价, 并留存备查。
3.学校将每学期举办一次师生硬笔字或软笔字比赛活动。
(四)搭建展示平台,加强活动促进
借助旗、校级的书法比赛、作品展览、书法论坛等活动,为我校师生积极搭建书法学习、交流、展示的平台,促进我校师生书法教育的快速、优质发展。
(五)向“书法艺苑”公众号每两周投稿一次,师生作品各5篇 (附上作者姓名),照片即可(最好是用相机拍),被公众号采用即对个人绩效有加分,投稿时间:上半月为 8日前、下半月为22日前。
附:师生投稿安排表
时间 | 学生作品 | 负责人 | 教师书法作品 |
5月8日 | 六年级 | 孙 宇 | 邰海峰 荆杨杨 盖建伟 艾赫 王军 |
5月20日 | 五年级 | 李林侠 | 王会永 李林侠 刘静静 王文玉 孙宇 |
6月7日 | 四年一 | 王秀杰 | 赵军 胡笑颖 潘延富 代银海 王秀杰 |
6月20日 | 四年二 | 王会永 | 丁玉红 孟宪伟 王会永 王卓奇 杨光 |
7月7日 | 三年级 | 赵丹颖 | 臧桂芝 赵丹颖 王国胜 梁桐 张赫 |
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