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兴教研字[2020]35号

关于举办全盟幼儿教师（汉、蒙授）

教学基本功竞赛的通知

各旗县市教研室、盟幼儿园：

为推进全盟幼儿园课程建设，引导广大幼儿教师更好地基于儿童视角，去关注幼儿经验识别和发展的机会及学习可能，提高教师为幼儿提供支持性策略的能力及水平，根据2020年兴安盟教研室工作计划，决定7月3日和7月10日举办全盟幼儿教师（汉、蒙授）教学基本功竞赛活动。现将具体事宜通知如下：

一、竞赛宗旨

以加强一线幼儿教师教学基本功和能力训练为着力点,充分发挥教学竞赛在提高教师队伍素质中的示范引领作用,造就一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有笃爱之心的高素质专业化教师队伍,促进全盟学前教育水平再上新台阶。

二、竞赛原则

坚持公平、公正、公开;坚持广泛参与和层层择优选拔;坚持注重教学基本功和实践能力;坚持程序严谨、规范。

三、参赛对象

1.职业道德良好，发挥骨干作用，并得到家长、社会和全园上下的认可。

2.努力钻研专业理论知识，业务能力强，并积极投身幼儿园课程改革与建设中。

3.年龄在40岁以下(1980年8月31日后出生)，从事幼儿园教学工作的在职教师。

4.获得旗县市级课堂教学基本功竞赛一等奖及以上者。盟直幼儿园教师获园级教学基本功竞赛一等奖及以上者。（此项仅限于教学基本功竞赛类获得奖项，不包括教学能手、学科带头人、名师类）

四、竞赛方式

利用钉钉视频会议平台，在线进行。

五、竞赛内容及要求

（一）主题研修背景下的教学活动设计与实施

本次竞赛由主题（包括一张图、一条路和一篇学案）文本设计和学案试讲（模拟教学现场）两部分组成。参赛教师可以一个节日（或事件、或话题、…）为背景，结合幼儿的实际生活，预设一个时长为2—3周的主题活动，并对其中的一个活动进行学案阐释。年龄段不限。

（二）文本设计要求

1.运用思维导图写明该主题蕴含的幼儿学习与发展的核心经验（可发展的价值点）、必备经历（可亲历的事儿）、重要资源（可利用的资源）等，并附300字以内的主题说明。

2.以时间轴的方式展开活动实施路径，要罗列主题行进的线索，标注拟重点研修的活动在主题行进线索中的位置和作用，文字标注100字以内。

3.运用主题行进中的某一处核心活动，来预设学习方案，要关注幼儿的实际生活和发展需要，字数在800字左右。

（三）学案试讲要求

模拟教学现场的“学案试讲”，时长控制在10-12分钟。结束后，评委向参赛教师提出1-2个问题，与其进行简单的互动对话。通过教师的模拟教学现场，了解其教学面貌和儿童观、课程观等教育理念，并结合教师的思维逻辑、语言表达等能力进行综合考量。

六、竞赛实施

（一）旗县市级初赛

各旗县市教研室及盟直幼儿园要结合当下教学实际情况,组织开展本地区、本园教师教学竞赛活动,选拔优秀选手推荐参加盟级竞赛，参赛教师名单要在6月18日前（汉授教师）和6月25日前（蒙授教师）报送盟教研室。

（二）盟级竞赛

1.由盟教研室组织实施，采用网络在线评审方式进行。

2.6月18日和6月25日，由盟教研室在竞赛评审钉钉群告知盟级幼儿教师基本功竞赛“主题内容”。

3.7月3日和7月10日上午8:00，各参赛教师将一张图、一条路和一篇学案的阐释文稿发送317835976@qq.com。

4.参赛教师8:30进行在线抽签。

5.7月3日和7月10日上午9:00，根据抽签顺序，每一位参赛教师逐一进入钉钉视频会议室参加竞赛（不需要制作PPT，以面向摄像头纯讲述为主）。

（三）表彰奖励

一等奖占参赛总人数的40%，二等奖占参赛总人数的60%

七、参赛名额分配

附件:

1.全盟幼儿教师教学基本功竞赛选手推荐表

2.全盟幼儿教师教学基本功竞赛教师信息汇总表

兴安盟教学研究室

2020年6月5日

 兴安盟教研室办公室               2020年6月5日印

附件1：

2020年全盟幼儿教师教学基本功竞赛选手推荐表

附件2：

全盟幼儿教师教学基本功竞赛教师信息汇总表

旗县市（单位）：                                  负责人 ：          联系电话：