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兴教发字[2021]90号

关于组织2021级普通高中基础年级质量检测和2022届高三高考备考调研模拟检测的通知

全盟各普通高中：

按照盟教育局的工作部署和兴安盟教师发展中心年初的工作计划，兴安盟教师发展中心决定对2021年秋季入学的高一学生进行质量检测（以下简称高一检测），对高三毕业年级的学生进行高考备考调研检测（以下简称高三调研检测）和高三复习终结调研模拟检测（以下简称高三模拟检测）,逐步建立起以中考成绩、质量检测成绩、自治区学业水平考试成绩和高考成绩为基础的全盟普通高中在校生学业质量数据信息库，为学校教学准确定位、教学管理评价及教育行政决策提供科学、准确的依据。为确保此项工作科学有序开展，现将有关事宜通知如下：

一、命题工作

1. 高一检测、高三调研检测和高三模拟检测命题工作由江西金太阳教育研究有限公司与兴安盟教师发展中心合作完成。

高一检测命题考试内容及分值见下表，高三调研检测和高三模拟检测按正常复习进度命题。

全盟高一检测命题考试内容及分值

2.高一检测注重基础，考查内容为必备知识、关键能力、学科素养和核心价值；高三调研检测注重诊断一轮复习效果，突出基本知识、基本技能的考查；高三模拟检测以国家课程标准为依据，全面对接全国高考乙卷，试题紧扣高考热点、核心考点，锁定必考题型，注重知识综合运用。

3.兴安盟教师发展中心对试题的内容、范围、难易度、考试时间等提出具体要求，并最终审核定稿试题。

4.朝鲜语授课考生，朝鲜语文由学校自主命题，其它科目均使用通用语言授课考生试卷。

二、考试时间

1.高一检测

拟定在2021年12月末——2022年1月初，具体时间另行通知。

2. 高三调研检测

拟定在2021年12月末——2022年1月初，具体时间另行通知。

3. 高三模拟检测

拟定在2022年4月份，具体安排另行通知。

三、组织实施及具体要求

1.兴安盟教师发展中心将成立全盟高一检测、高三调研检测和高三模拟检测网上阅卷领导小组，负责组织、领导、协调答题卡上交（上传）、网上阅卷工作（具体安排另行通知）。

2.各校领导对此项工作要给予高度重视，保证学生全部参加全科目考试。

3.各校要派专人负责试卷的征订、保管、考务、答题卡上交（上传）、试卷评价、意见反馈等工作。

4.江西金太阳教育研究有限公司与兴安盟教师发展中心合作提供一整套“APMS统计分析指标”（详见附件：APMS统计分析指标说明），为学校、教师和教研员提供进行精准科学数据分析的基础数据库。

5.兴安盟教师发展中心负责对考务工作进行全面的巡视督察。

6. 各校按规定时间、程序组织上报参加考试的学生信息、参加网上阅卷的教师基本信息（具体要求另行通知）。

7.各校务必于2021年11月20日前，将通用语言授课、朝鲜语授课学生试卷征订单电子稿（见下表）报送盟教师发展中心多阿勤老师（联系电话13948279029邮箱daq201205@126.com）；蒙古语授课学生试卷征订单电子稿（见附件）报送盟教师发展中心赛兴嘎老师（联系电话15048238983邮箱nmgsxg@163.com）。

2022年全盟高一检测试卷征订单

单位（盖章）：                联系人：__________  电话：__________  邮编：___________

联系人：__________       电  话：______________ 

微信号：                 Q Q号：             

邮  编：___________      邮  箱：______________

2022年全盟高三调研检测试卷征订单

学校：

联系人：__________       电  话：______________ 

微信号：                 Q Q号：             

邮  编：___________      邮  箱：______________

2022年全盟高三模拟检测试卷征订单

学校：

联系人：__________       电  话：______________ 

微信号：                 Q Q号：             

邮  编：___________      邮  箱：______________

四、质量检测数据的使用

1.学校要基于“APMS统计分析指标说明”完成数据分析，按学科分别形成学校三次质量检测分析报告。报告内容包括：试卷评价、答卷情况与分析和教学坚守与改进三部分。

2.高一年级要针对高一检测前的学校教学实际情况，对照课程实施方案和学科课程标准，按学科完成《高中一年级本学期学科教学情况报告》。报告包括如下内容：

（1）学科教学进度是否是课程标准规定的正常进度？如果是正常进度，基于哪些有效措施？如果不正常，原因是什么？

（2）你所在学校是否进行了文理分科？如果业已分科，是什么时间分科的？文科是如何安排理科课程课时的？理科是如何安排文科课程课时的？

（3）安排初高中教学衔接过渡的学校或学科是采取哪些有效措施保证完成国家课程标准规定的教学内容的？

3.盟教师发展中心及各学科教研员分别完成一份全盟和学科调研报告。

五、质量检测数据成果的呈现方式

盟教师发展中心计划于2022年3月组织全盟各普通高中业务校长、年级主任、学科组长（备课组长），召开基础年级和高三教学质量研讨会。要求各学校将质量检测数据成果以学校为单位按研讨会要求上传盟教师发展中心。研讨会具体时间和具体要求另行通知。

六、材料上报时间

三次质量检测分析报告和《高中一年级本学期学科教学情况报告》于考试发生后10日内报盟教师发展中心办公室。邮箱：xamjys@126.com

附件：APMS统计分析指标说明

兴安盟教师发展中心

二〇二一年九月七日