兴教发字[2021]106号
关于开展三科统编教材包联帮扶、结对共建
暨“万名名师服务基层”主题教研系列活动的通知
各旗市教师发展中心（教育事业发展中心、教育教学研修中心）、乌兰浩特蒙古族初级中学：
为进一步推进我盟民族语言授课学校三科统编教材包联服务工作，深入开展三科统编教材备课指导活动，深入探索各学科课堂教学与信息技术的融合应用，落实国家“双减”工作要求，真正践行“我为群众办实事”的宗旨，兴安盟教师发展中心研究决定在科右中旗、扎赉特旗、科右前旗、乌兰浩特市开展“三科统编教材包联帮扶、结对共建暨‘万名名师服务基层’”主题教研系列活动。
一、活动时间
2021年10月12日—13日。（注：扎赉特旗、科右前旗、乌兰浩特市三个旗县将在中旗之后陆续开展此项活动，时间另行通知，不再重新发文。）
二、活动地点
科右中旗巴彦呼舒第六中学：初中语文、初中道德与法治、初中历史。
科右中旗巴彦呼舒第四小学：小学语文、小学道德与法治：
三、日程安排
10月 12日上午 | 课堂教学 | 学科 | 节 | 讲课 教师 | 讲课内容 | 学校 | 负责人 |
初中 语文 | 一 | 张彩云 | 《记承天寺夜游》 | 巴彦呼舒第五 中学 | 韩玉民 白萨茹拉 | ||
二 | 海燕 | 科右前旗第五 中学 | |||||
小学 语文 | 一 | 白丽娜 | 三年级上第五单元15课：《搭船的鸟》 | 巴彦呼舒第一 小学 | 孙宝琴 | ||
二 | 朱晓娜 | 科右前旗 居力很小学 | |||||
初中 道德 与法治 | 一 | 淑琴 | 七年级上《让友谊之树常青》 | 巴彦呼舒第五 中学 | 乌仁图雅 | ||
二 | 常青 | 音德尔第六中学 | |||||
小学 道德 与法治 | 一 | 马静 | 三年级《家庭的记忆》第二课时 | 巴彦呼舒第五 小学 | 尹志丽 | ||
二 | 孙欣欣 | 科右前旗第二 小学永兴分校 | |||||
历史 | 一 | 齐香春 | 七年级上《战国时期的社会变化》 | 巴彦呼舒第五 中学 | 霍银荣 | ||
二 | 根兄 | 蒙古族初级中学 | |||||
说课 | 讲课教师课后说课、总结反思 | ||||||
10月12日下午 |
议课研课 | 1.听课教师议课研课。 2.教研员带领教师共同梳理教学设计。 3.教研员针对问题进行微讲座。 讲座主题：《基于课程标准的“备—教—学—评一致性”教学设计》实践策略 讲座教师：霍银荣、韩玉民、乌仁图雅、孙宝琴、尹志丽
| |||||
10月 13日上午 | 课堂教学 | 初中 语文 | 一 | 包玉霞 | 《记承天寺 夜游》 | 巴彦呼舒第六 中学 | 同上 |
小学 语文 | 一 | 杨娜 | 三年级上第五单元 15课《搭船的鸟》 | 巴彦呼舒第四 小学 | |||
初中 道德 与法治 | 一 | 赵曙光 | 七年级上《让友谊之树常青》 | 巴彦呼舒第四 中学 | |||
小学 道德 与法治 | 一 | 李洪颖 | 三年级上《家庭的记忆》第二课时 | 巴彦呼舒第四 小学 | |||
历史 | 一 | 郭红梅 | 七年级上《战国时期的社会变化》 | 巴彦呼舒第四 中学 | |||
磨课 座谈 | 2.各学科教研员进一步调研了解一线教师在使用统编教材过程中遇到的问题、困惑，现场答疑解惑。 | ||||||
四、参加人员
承办旗市三科教研员、示范性种子教师、承办学校三课全体教师。承办旗市的非承办学校教师可根据本旗市教研部门的具体安排参加活动。
五、注意事项
1.参会教师严格按照疫情防控要求做好自我防护。
2.参会教师差旅费回原单位报销。
兴安盟教师发展中心
二〇二一年九月三十日
评论
还能输入140字
用户评论
经过核实，本空间由于存在敏感词或非法违规信息或不安全代码或被其他用户举报，
已被管理员（或客服）锁定。
本空间现无法正常访问，也无法进行任何操作。
如需解锁请联系当地教育技术部门，由当地教育技术部门联系锁定人处理。
当前机构空间已被管理员（或客服）封锁。
目前机构空间无法正常访问，也无法进行任何操作。
如需重新开放，请联系当地教育技术部门，由当地教育技术部门联系管理员（或客服）处理。
兴安教育资源公共服务平台