兴教发字[2022]59号
关于开展“全盟义务教育阶段民族语言授课学校三科统编教材使用工作经验交流暨培训活动”的通知
相关旗县市教研部门、盟直学校：
为进一步推进我盟民族语言授课学校三科统编教材使用工作，深入开展三科统编教材课堂教学备课指导活动，深入探索各学科课堂教学与信息技术的融合应用，落实国家“双减”工作要求，并总结推行三科统编教材以来的教学工作，交流工作经验，兴安盟教师发展中心研究决定组织开展“全盟义务教育阶段三科统编教材使用工作经验交流暨培训活动”。
一、活动时间
2022年5月20日一天。
二、活动方式
线上进行。（见附件1）
三、活动流程
（一)课堂教学展示
在旗县市三科教研员的指导下，按照手拉手集体备课制度，在旗县市区域内以教学内容、教学方法、教学评价等为集体备课内容，采取主备构课、分组研课、集体议课、主备建课、个体建课的步骤集思广益，交叉融合，为提升教师专业发展提供平台与支撑，在活动中呈现一节代表本旗县市教学水平的一节优质课堂，并按规定的教学设计模板（见附件2）形成完整的教学设计上交学科教研员。讲课时间为40分钟 ，以录像课展示的形式进行播放。
（二）说课解读环节
进行课堂教学展示的教师针对自己展播的课堂教学从“基于课程标准的备—学—教—评一致性”课堂教学设计的角度对所展示课堂教学进行深度反思，在反思中总结经验，交流得失。时间为5分钟。
（三）课堂教学诊断
兴安盟教师发展中心三科教研员针对课堂展示和说课环节进行诊断把脉，做专题讲座。
（四）经验分享交流
相关旗县市教研部门、盟直学校代表进行经验介绍，交流分享。分享的经验或案例要求具有典型性和推广性。时间为15分钟。
（五）通识培训讲座。
针对活动主题，由盟教师发展中心教研员做《 教学反思与专业发展》的专题讲座。
四、日程安排（见附件3）
五、参会人员及要求
相关旗县市教研部门的相关负责人、三科教研员、三科名师工作坊成员、示范性种子教师、全盟义务教育阶段民族语言授课学校三科教师。初三教师自愿参加，不做硬性要求。参训人员要按照疫情防控工作要求做好自我防护。
附件：
1.瞩目会议系统使用方法说明
2.“教学设计”参考模板
3.日程安排
兴安盟教师发展中心
二〇二二年五月七日
附件1
附件2
“教学设计”参考模板
章节名称 | 学时 | |||||
课标要求 | 提示：只填写与本节课有关的课程标准内容。 | |||||
内容与学情分析 | 课标分析 | 对相应课标内容作分解、要求具体、准确，说清楚学生学什么、学到什么程度、学生怎么学。 | ||||
内容分析 | 提示：1.教学内容概述。 2.知识点的划分以及各知识点之间的逻辑关系。 | |||||
学情分析 | 提示：学生学习本节课时的心理状态、已有的知识储备和学习准备情况，存在的思维障碍，以此作为解决教学重点、难点和选择教学策略、设计教学过程的依据。 | |||||
学习目标 （重难点在相应条目后标注） | 提示：学习目标的表述应具体、准确、精炼，可操作、可评价，条目不宜太多； | |||||
学生课前需要做的准备工作 | 提示：包括需要预习的内容，思考的问题，调查收集的资料等。 | |||||
学习策略 | 提示：学习模式、学习方法 | |||||
学习环节 | 学习任务设计与 教师活动 | 学生活动设计 | 设计意图 落实目标 | |||
导入新课 让学生知道要到哪里去 | ||||||
活动一 学习任务与学习目标相对应 | ||||||
活动二 学习任务与学习目标相对应 | ||||||
活动三 学习任务与学习目标相对应 | ||||||
达标检测 | 提示：判断关键学习目标落实情况，引导学生自评 | |||||
板书 设计 | 要求：重点突出，内容完整，逻辑性强，符合视觉心理，便于学生学习。 | |||||
附件3
日程安排（2022.5.20）
会议号 | 类别 | 时间 | 内容 | 承担者及单位 | 负责人 |
瞩目平台 1313111705 | 小 学 语 文 | 8：30—9：15 | 二年级16课：《雷雨》 | 魏芙蓉：科右前旗第一小学 | 孙 宝 琴 |
9：15—10：00 | 二年级16课：《雷雨》： | 包图雅 扎赉特旗音德尔第二小学 | |||
10：00—10：45 | 四年级16课： 《海上日出》 | 吴爱丽 兴安盟红城小学 | |||
10：45—11：30 | 四年级16课： 《海上日出》 | 周凤玲 科右中旗代钦塔拉中心校 | |||
14：30—15：00 | 《基于课程标准， 优化教学设计》 | 孙宝琴 兴安盟教师发展中心 | |||
瞩目平台 1862880515 | 小学 道德 与 法治 | 8：30—9：15 | 三年级下10课： 《爱心的传递者》 | 王小英 科右中旗巴彦呼舒第一小学 | 尹 志 丽 |
9：15—10：00 | 三年级下10课： 《爱心的传递者》 | 吴风兰 扎赉特旗绰勒中心校 | |||
10：00—10：45 | 六年级下10课： 《我们爱和平》 | 代秀红 科右前旗阿力得尔小学 | |||
10：45—11：30 | 六年级下10课： 《我们爱和平》 | 王志刚 乌兰浩特市义勒力特小学 | |||
14：30—15：00 | 《基于课程标准， 优化教学设计》 | 尹志丽 兴安盟教师发展中心 | |||
瞩目平台 1877275155 | 初 中 语 文 | 8：30—9：15 | 七年级： 《一颗小桃树》 | 白玉玲 乌兰浩特第十中学 | 白 萨 如 拉 |
9：15—10：00 | 七年级： 《一颗小桃树》 | 王玉霞 科右中旗好腰苏木学校 | |||
10：00—10：45 | 八年级：《马说》 | 满达日娃 扎赉特旗音德尔第六中学 | |||
10：45—11：30 | 八年级：《马说》 | 敖丹丹 科右前旗乌兰毛都中学 | |||
14：30—15：00 | 《基于课程标准， 优化教学设计》 | 白萨如拉 兴安盟教师发展中心 | |||
瞩目平台 1752823844 | 初中 道德 与 法治 | 8：30—9：15 | 七下第五课第一框：《我们的情感世界》 | 赵曙光 科右中旗巴彦呼舒第四中学 | 乌 仁 图 雅 |
9：15—10：00 | 七下第五课第一框：《我们的情感世界》 | 韩苏亚拉 扎赉特旗音德尔第六中学 | |||
10：00—10：45 | 八下第三课第二框： 《依法行使权利》 | 金运寿 乌兰浩特市第十中学 | |||
10：45—11：30 | 八下第三课第二框：《依法行使权利》 | 唐红艳 科右前旗乌兰毛都中学 | |||
14：30—15：00 | 《基于课程标准， 优化教学设计》 | 乌仁图雅 兴安盟教师发展中心 | |||
瞩目平台 1386439833 | 初 中 历 史 | 8：30—9：15 | 八上第二单元第4课： 《洋务运动》 | 根兄 兴安盟红城初级中学 | 霍 银 荣 |
9：15—10：00 | 八上第二单元第5课： 《甲午中日战争与 列强瓜分中国狂潮》 | 包塔娜 科右前旗第五中学 | |||
10：00—10：45 | 八上第二单元第6课： 《戊戌变法》 | 吴玉萍 扎赉特旗第六中学 | |||
10：45—11：30 | 八上第二单元第7课： 《八国联军侵华与<辛丑条约>的签订》 | 郭红梅 科右中旗第四中学 | |||
14：30—15：00 | 《基于课程标准， 优化教学设计》 | 霍银荣 兴安盟教师发展中心 | |||
内蒙古教育云 平台 | 经 验 分 享 | 15：20—15：35 | 旗县及盟直学校 专项负责人经验分享 | 张荷花 科右前旗教师发展中心 | 霍 银 荣 |
15：35—15：50 | 旗县及盟直学校 专项负责人经验分享 | 纪哈斯宝音 扎赉特旗教育事业发展中心 | |||
15：50—16：05 | 旗县及盟直学校 专项负责人经验分享 | 金塔娜 科右中旗教育事业发展中心 | |||
16：05—16：20 | 旗县及盟直学校 专项负责人经验分享 | 萨木嘎其其格 兴安盟红城小学 | |||
16：20—16：35 | 旗县及盟直学校 专项负责人经验分享 | 马敖日格乐 兴安盟红城初级中学 | |||
通识培训 | 16：35—17：20 | 《教学反思与 专业发展》 | 韩玉民 兴安盟教师发展中心 |
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