兴教发字[2022]81号
关于开展全盟普通高中英语学科单元整体
教学案例征集与展示研讨活动的通知
各普通高中：
根据内教研发﹝2022﹞37号文件要求，为更好地践行《普通高中英语课程标准》（2017年版2020年修订），指导教师严格按照国家课程方案和课程标准实施教学，提升教学素养和施教能力。经研究，决定开展全盟普通高中英语学科单元整体教学案例征集与展示研讨活动，现将有关事宜通知如下：
一、活动内容
1.以“高中英语名师工作室”和学校为单位，开展基于单元整体教学理念的教学设计和实施研究，形成典型案例和课堂实录。
2.通过线上线下相结合的方式，举行全盟普通高中英语学科单元整体教学优秀案例展示研讨活动，形成普通高中英语学科优质课程资源。
3.评选优秀典型案例和课堂实录，推荐参加自治区拟于2022年8月上旬和11月上旬举行的两场全区英语学科单元整体教学优秀案例展示研讨活动。
二、活动时间
案例征集时间自2022年7月1日至2022年8月5日止。
三、活动要求
1.承担实施案例研究等工作的普通高中学校和名师工作室，必须按时间要求将案例和课堂实录上报到兴安盟教师发展中心。
2.案例包括单元整体教学设计（文案）、设计说明（文案+视频说明）、单元教学实录和评价等内容（具体要求见附件1）。
3.本次活动均使用人民教育出版社高中英语新教材。
四、其它事宜
上报案例相关信息汇总后存于百度网盘并将链接方式发送至邮箱wulan 6569@163.com。
联系人：乌兰
电 话：0482—8370255
13948990911
附件：
兴安盟教师发展中心
二〇二二年七月八日
附件1
全盟普通高中英语学科单元整体教学案例征集内容及资源要求
学校 | 学段 | 资源要求 |
乌兰浩特第一中 | 高中 | 1.人教版必修二 Unit3 The Internet单元整体教学设计（文案） 2.单元设计说明（文案+视频说明） 3.单元教学实录 第一课时：常洪波 Listening and Speaking 第二课时：乌云斯琴 Reading and Thinking 第三课时：白乌云 Language Focus 第四课时：吴翠翠 Discovering Useful Structures 第五课时：孙鹏 Reading for Writing 4.单元设计评价（文案）
|
乌兰浩特市第十五中学 | 高中 | 1.人教版必修一 Unit2 Travelling Around单元整体教学设计（文案） 2.单元设计说明（文案+视频说明） 3.单元教学实录 第一课时：乌兰 Listening and Speaking 第二课时：王丁 Reading and Thinking 第三课时：媛媛 Discovering Useful Structures 第四课时：谷晶 Reading for Writing 4.单元设计评价（文案） |
科右前旗第二中学 | 高中 | 1.人教版必修一 Unit4 Natural Disasters单元整体教学设计（文案） 2.单元设计说明（文案+视频说明） 3.单元教学实录 第一课时：朱明霞 Listening and Speaking 第二课时：宋丹丹 Reading and Thinking 第三课时：侯文佳 Discovering Useful Structures 第四课时：阿荣斯琴 Reading for Writing 4.单元设计评价（文案） |
乌兰浩特市第四中学SIGHT高中英语名师工作室 | 高中 | 1.人教版必修三 Unit1 Festivals and Celebrations单元整体教学设计（文案） 2.单元设计说明（文案+视频说明） 3.单元教学实录 第一课时：邢卓 Listening and Speaking 第二课时：崔立荣 Reading and Thinking 第三课时：郭华 Discovering Useful Structures 第四课时：吉木斯 Reading for Writing 4.单元设计评价（文案） |
附件2
全盟普通高中英语学科单元整体教学案例征集汇总表
学校 （名师工作室） | 单元主题 | 课堂实录 | 资源明细 | 负责人 （电话） | 网盘链接 |
评论
还能输入140字
用户评论
经过核实，本空间由于存在敏感词或非法违规信息或不安全代码或被其他用户举报，
已被管理员（或客服）锁定。
本空间现无法正常访问，也无法进行任何操作。
如需解锁请联系当地教育技术部门，由当地教育技术部门联系锁定人处理。
当前机构空间已被管理员（或客服）封锁。
目前机构空间无法正常访问，也无法进行任何操作。
如需重新开放，请联系当地教育技术部门，由当地教育技术部门联系管理员（或客服）处理。
兴安教育资源公共服务平台