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转发《关于举办全区普通高中语文、历史、思想政治学科新课程新教材培训班的通知》的通知

发布时间: 2021-11-04 14:59 发布单位: 兴安盟教学研究室 浏览量: 204 【公开】

 

 

兴教发字[2021]101号

 

 

转发《关于举办全区普通高中语文、历史、思想政治学科新课程新教材培训班的通知》的通知

 

 

各普通高中:

现将内蒙古自治区教研室《关于举办全区普通高中语文、历史、思想政治学科新课程新教材培训班的通知》(内教研发【2021】72号)文件转发给你们,请各普通高中学校按照文件要求组织学科教研组长(或备课组长)1人参加培训,于9月24日下班前将培训人员统计表(见附件)发到盟教师发展中心。邮箱:xamjys@126.com

附件:《关于举办全区普通高中语文、历史、思想政治学科新课程新教材培训班的通知》

兴安盟教师发展中心

二〇二一年九月二十三日

 兴安盟教师发展中心办公室         2021年9月23日印

附件:

 

内教研发﹝2021﹞72号

关于举办全区普通高中语文、历史、思想政治学科新课程新教材培训班的通知

各盟市教研室(教师发展中心、教育教学研究中心、教育科学研究中心):

为落实《教育部关于做好普通高中新课程新教材实施工作的指导意见》,推进普通高中新课程改革,探索落实普通高中新课程、新教材的实践路径,保证新课程、新教材实施使用工作顺利开展,全面提高普通高中教育质量。经研究,决定举办全区普通高中语文、历史、思想政治学科新课程新教材培训班,现将有关事宜通知如下:

一、 培训目的

全面贯彻党的教育方针,深化普通高中课程改革,学习落实新课程方案、课程标准的理念和要求,熟悉新教材内容结构,切实提高教学质量。

二、培训方式

培训采用网络研修与集中培训相结合,理论讲解与实践探究相结合的方式。

三、参训人员

自治区学科教研员,盟市级普通高中学科教研员1人,普通高中学校学科教研组长(或备课组长)1人。各盟市名额分配见附件1。

四、培训内容

1.网络研修

各学科网络研修内容请直接登录国家中小学网络平台(https://ykt.eduyun.cn/ykt/index.html)普通高中新课程新教材实施全员研修课程栏目的通识研修课程和学科研修课程内容(详见附件2)观看学习。

2.集中培训

集中培训内容包括新课标解读、教材分析、教学实践交流、教学设计案例开发实操等,具体安排见附件3。

五、培训时间

1.网络研修

网络研修时间从2021年10月1日—10月30日。

2.集中培训

集中培训按学科分期进行,具体安排如下:

语文学科:2021年10月18日—10月22日,18日报到,22日离会。

历史学科:2021年10月27日—10月31日,27日报到,31日离会。

思想政治学科:2021年11月1日—11月5日,1日报到,5日离会。

六、培训地点

呼和浩特市玉泉区东蓬假日酒店。详细地址:呼和浩特市玉泉区昭君路22号内蒙古农牧业科学院院内,前台电话:0471-5194800

七、其它事宜

1.各盟市教研室于9月28日前分学科将参加培训的教研员、教师名单(见附件4)统一上报自治区教研室。 联系人:温孝明  电话:0471—2856304 ,邮箱:wxm700923@sina.com

2.参训人员要认真完成网络研修各模块的学习和相应作业任务,并登录http://220.195.127.151:9092/上传到个人学习档案。自治区教研室对参训人员学习情况进行考核认定。完成所有研修培训任务的教研员、教师将统一颁发结业证书并纳入年度继续教育。

3.参训人员要自备任教学科2017年版2020年修订普通高中新课程标准和笔记本电脑。

4.认真做好疫情防控。参会人员要求认真按照《疫情防控要求》报到时现场提交疫苗接种凭证、72小时核酸检测、14日内体温≤37.3℃监测记录(单位出具)三项证明,否则不许参会(详见附件6)。

5.专家讲课费、交通费、食宿费和参训人员的培训费、资料费、食宿费由自治区教研室承担,参训人员的交通费、差旅费由派出单位报销。

 

附件:

1. 自治区新课程新教材培训名额分配表

2. 学科网络研修学科课程安排表

3. 集中培训课程安排表

4. 自治区新课程新教材培训人员统计表

 

 

内蒙古自治区教学研究室

                                  2021年9月18日


 

附件1:

自治区新课程新教材培训名额分配表

盟市

语文

历史

思政

教研员

教师

教研员

教师

教研员

教师

阿拉善盟

1人

5人

1人

5人

1人

5人

乌海市

1人

5人

1人

5人

1人

5人

鄂尔多斯市

1人

22人

1人

22人

1人

22人

巴彦淖尔市

1人

15人

1人

15人

1人

15人

包头市

1人

39人

1人

39人

1人

39人

呼和浩特市

1人

50人

1人

50人

1人

50人

乌兰察布市

1人

23人

1人

23人

1人

23人

锡林郭勒盟

1人

23人

1人

23人

1人

23人

兴安盟

1人

16人

1人

16人

1人

16人

赤峰市

1人

41人

1人

41人

1人

41人

通辽市

1人

32人

1人

32人

1人

32人

呼伦贝尔市

1人

27人

1人

27人

1人

27人

合计

12人

298人

12人

298人

12人

298人

共计

310人

310人

310人

 


 

附件2:

网络研修通识课程

学科

研修课程

备注

政策解读

 

普通高中课程修订的背景、主要突破与实施要求


教学改革

 

深度学习:推动普通高中教学改革

促进核心素养发展的单元学习设计与实施

信息技术与学科教学的深度融合

指向学科核心素养的单元作业设计与实施


课程建设

 

区域课程规划与实施管理

五育并举的学校课程体系建设与实施

支持学校特色化发展的校本课程开发与实施


考试评价

 

基于普通高中学业质量标准的教学评价

学科核心素养导向的试题命制与教学改革

普通高中学生综合素质评价的方法策略

区域教育质量综合评价的整体规划与实施


课程组织管理

 

选课走班、学分管理的模式、策略与实践案例

学校课程组织管理与学校治理体系建设

学生发展指导方法策略


教研工作

 

支撑普通高中新课程实施的区域教研工作改革创新

支撑普通高中新课程实施的校本教研工作改革创新


 


 

网络研修学科课程表

学科

研修课程

备注

语文

模块一:语文学习任务群的基本特征、基本结构与实施策略

模块二:基于课程标准的必修课程单元教学设计与实施

模块三:基于课程标准的选择性必修课程单元教学设计与实施

模块四:基于课程标准的单元作业设计、评价与反馈


思想政治

模块一:基于课程标准的单元教学基本特征与核心策略

模块二:基于课程标准的必修课程单元教学设计与实施

模块三:基于课程标准的选择性必修课程单元教学设计与实施

模块四:基于课程标准的单元作业设计、评价与反馈


历史

模块一:基于课程标准的单元教学基本特征与核心策略

模块二:基于课程标准的必修课程单元教学设计与实施

模块三:基于课程标准的选择性必修课程单元教学设计与实施

模块四:基于课程标准的单元作业设计、评价与反馈


 


 

附件3:

集中培训课程安排

 

培训学科

培训内容

负责人

语文、历史、思想政治、

第一天上午

1.学科课程标准培训

自治区学科教研员

第一天下午

1.新教材培训

第二天上午

1.新教材培训

2.教学经验交流

第二天下午

2.教学设计案例开发实践

第三天上午

1.教学设计案例展示交流

第三天下午

1. 教学设计案例展示交流

2.自治区各学科教研员指导新教材教学教研工作并做相关部署


 

附件4

自治区新课程新教材培训人员统计表

 

盟市:       学科:                 填表人:         联系方式:

旗县区

序号

姓名

职务

单位

联系方式

备注


















































 

备注:一定要保证参训人员的电话号码正确。


附件6

疫情防控要求

一、有以下两种情形中的任意一种不能参会。

1.没有完成新冠病毒灭活疫苗接种者不能参会。

2.会前14天内,“健康码”非绿码的人员以及有国内疫情中、高风险地区旅居史且有相关症状的人员不能参会。

二、参加培训人员报到前须通过全区一体化政务服务平台“蒙速办”APP或微信、支付宝等平台申领本人电子健康码,并持续关注健康码状态。参加培训报到时请出示“健康码”以方便核验。

三、全体与会人员从报到日前14天开始,启动体温监测,按照“一日一测,异常情况随时报”的疫情报告制度,如有异常情况,须及时报告领队教师。建议外出的参会人员在培训前5天返回工作所在地,在工作所在地的教师要减少不必要的外出,不要前往国内外的中高风险地区、不跨省长途旅行。

四、做好自我防护。参会人员提前准备好一次性医用口罩、手套、纸巾、速干手消毒剂等防护用品。如果乘坐公共交通工具,需要全程佩戴口罩,可佩戴一次性手套,并做好手部卫生,同时注意社交距离。会议期间,全程佩戴口罩,并自觉接受会务组体温检测,如遇体温等出现异常,按照会务组要求进行相关医学隔离处理。

 

 



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