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兴教发字[2022]14号

转发《关于做好<民族地区幼儿园普通话教育资源》使用工作的通知》的通知

科右中旗教师发展中心、乌兰浩特市教师发展中心、科右前旗教师发展中心、扎赉特旗教育事业发展中心、乌兰浩特朝鲜族学校幼儿园：

现将内蒙古自治区教研室《关于做好<民族地区幼儿园普通话教育资源》使用工作的通知》（内教研发【2022】6号）文件转发给你们。为充分发挥教学资源使用效能，现将有关事宜通知如下：

一、请相关地区和单位，根据文件要求认真学习、领会和实践。

二、结合呈报到自治区的全盟民族地区幼儿园数量和实际，我中心已做完资源用书分配（见附件2）。请各地区及直属幼儿园派专人，务必于2022年2月24日之前，来我中心将资源用书取走。

三、各地区根据分配表将资源用书分配到指定幼儿园，并做好使用情况跟踪与记录，我中心将根据自治区教研室要求，随时对使用情况进行抽查与汇总。

四、其他不明事宜请联系盟教师发展中心。

联系人：白璐      

联系电话：18648200805

附件：

1.《关于做好“民族地区幼儿园普通话教育资源”使用工作的通知》

2.民族地区幼儿园普通话教育资源分配表

兴安盟教师发展中心

                                                                     二〇二二年二月二十一日

附件1：

内教研发﹝2022﹞ 6号

关于做好“民族地区幼儿园普通话教育资源”

使用工作的通知

各盟市教研室（教师发展中心、教育教学研究中心、教育科学研究中心）：

为进一步加强民族地区幼儿园国家统用语言教学，教育部组织实施了“有关民族地区幼儿园普通话教育资源建设项目（蒙古语、朝鲜语）”，目前相关教学资源建设已经完成，并发至我区供各地区学习使用。为充分发挥教学资源使用效益，现将有关事宜通知如下：

一、资源主要内容

民族地区幼儿园普通话教育资源包括幼儿图书和教师教学指南、数字教育资源三部分。

1.幼儿图书

幼儿图书名称为《小朋友爱说普通话》，每个年龄班（小班、中班、大班）每个学期1套，每套4册图书，分别是《儿歌》《故事》《讲述与欣赏》《游戏》。

2.教师教学指南

教师教学指南名称为《幼儿园普通话教育指南》，每个年龄班（小班、中班、大班）每个学期1册图书，每册包括“语言教育活动指导”和“语言教育活动方案”两部分。“语言教育活动指导”包括幼儿园语言教育活动的核心理念、幼儿园语言教育活动的目标与内容、幼儿心理发展的特点与语言教育、幼儿园语言教育活动的类型、幼儿园语言教育活动的基本方法、幼儿语言学习的指导策略、幼儿园语言教育活动设计与实施的基本要求、几类专门的幼儿园语言教育活动设计、幼儿园语言教育活动案例评析、幼儿园语言教育活动评价等10个专题内容。“语言教育活动方案”包括20个话题的普通话教育活动方案，每个话题涵盖教学活动、区域活动、游戏活动等活动类型，还提供日常活动、家园共育等建议。

3.数字教育资源

为便于民族地区幼儿园教师和幼儿借助现代化多媒体手段组织普通话教学活动，项目配套开发了相应的数字化资源，包括动画、音频、交互游戏、视频、课件、图片、文本等。另外，为满足民族地区幼儿园教师学习的需要，根据《幼儿园普通话教育指南》“语言教育活动指导”内容录制了10个微视频专家讲座专题，同时为每个年龄段（小班、中班、大班）分别提供12-13个教学活动组织范例视频。

二、资源使用要求

1.教育部配送我区幼儿用书共2860套，教师用书《幼儿园普通话教育指南》共2500套。其中：幼儿用书每套包括6个品种，分别适用于小班上、小班下、中班上、中班下、大班上、大班下。教师用书《幼儿园普通话教育指南》，教师用书每套包括6个品种，分别适用于小班上、小班下、中班上、中班下、大班上、大班下。具体配送各盟市图书数量见附件，各地收到图书后，要及时发放至本地区民族幼儿园，供教师学生学习使用。

2.数字教育资源已上传到自治区教育云平台，各地要及时组织幼儿园教师登陆内蒙古教育云平台（www.nmgjyyun.cn/）下载学习。

3.为进一步提高资源使用效率，教育部将组织相关培训活动，具体培训事宜另行通知。

内蒙古自治区教学研究室

2022年2月7日

兴教发字【2022】14号附件2民族地区幼儿园普通话教育资源分配表.xlsx