转发《关于举办自治区普通高中新课程新教材骨干教师第一阶段线上培训班的通知》的通知

发布时间： 2022-04-07 09:47 发布单位： 兴安盟教学研究室 浏览量： 544 【公开】

兴教发字[2022]28号

各旗县市发展（研修）中心、普通高中：

现将《关于举办自治区普通高中新课程新教材骨干教师第一阶段线上培训班的通知》转发给你们，具体要求如下：

1.各旗县市发展（研修）中心、普通高中要认真做好培训组织管理工作，每单位要安排线上培训联络员专门负责本单位参训人员网上现场签到，按培训要求安排每半天签到1次，同时做好学分登记。

签到、学分登记表如下：

自治区普通高中新课程新教材骨干教师第一阶段线上培训班网上现场签到、学分登记情况表

学校：

姓名	学科	上午签到情况	下午签到情况	学分

各旗县市发展（研修）中心和各普通高中于4月3日将签到情况与学分登记情况（电子版：word文档或文档扫描件）报盟教师发展中心办公室，邮箱xamjys@126.com。

对参加培训且有继续教育学分需求的旗县市发展（研修）中心主任、盟教师发展中心高中教研员和普通高中教师，相关单位要统一制作花名册，把花名册与继续教育证书（按花名册顺序）于4月6日送兴安盟教师发展中心办公室一次性登记盖章，过期不候。联系人曲岩、刘秀荣。

继续教育证书按下表填写:

继续教育登记

学习时间	2022年3月24日至2022年4月2日
学习形式	线上学习	总学时	40
学习内容或科目		学时	成绩
1.新课标、新教材解读		20	良
2.课程建设的管理策略方法		20	良


培训基地（盖章） 2022年4月6日		所在单位（盖章） 2022年4月6日

2.以旗县市发展（研修）中心、学校为单位，根据本地实际安排各学科教师集体学习研讨活动。

3.盟教师发展中心为学校组织的活动提供培训支持。联系人：曲岩，电话8370559。

4.3月23日17:00前完成内蒙古自治区普通高中新课程新教材骨干教师、教研员培训问卷调查（详见转发文件附件3）

附件：《关于举办自治区普通高中新课程新教材骨干教师第一阶段线上培训班的通知》

兴安盟教师发展中心

二〇二二年三月二十一日

附件：

内教研发〔2022〕13号

关于举办自治区普通高中新课程新教材骨干教师

第一阶段线上培训班的通知

各盟市教研室（教师发展中心、教育教学研究中心）：

为落实《自治区普通高中新课程新教材骨干教师培训方案》，提高教研员、普通高中教师新课程、新教材（以下简称“双新”）研究与实施能力，经研究，决定举办全区普通高中新课程、新教材骨干教师第一阶段线上培训班。现将有关事宜通知如下：

一、培训对象

各盟市、旗县（区）教研室主任、高中各学科教研员，普通高中校长、环节干部、班主任及参加自治区普通高中“双新”培训的骨干教师。

二、培训内容

1.普通高中课程修订的背景、主要突破与实施。

2.普通高中新课标、新教材解读。

3.普通高中“双新”背景下的课堂教学改革。

4.普通高中“双新”背景下，学校、教师、班级、学生和课程建设的管理策略方法。

三、培训时间

培训时间及课程安排详见附件1。

四、培训方式

为提高培训的针对性和实效性，扩大受众群体，本次培训将采用网络培训的方式进行。各地参训人员可按照附件2提供的观看方式登录学习。

五、培训要求

各盟市教研室、普通高中要认真做好培训组织管理工作，充分发挥自治区骨干培训学员“培训者”作用，以教研室、学校为单位指导各学科教研员和教师集体学习研讨，并做好学分登记。盟市教研室要负责组织本盟市各参训人员、单位网上现场签到，完成内蒙古自治区普通高中新课程新教材骨干教师、教研员培训问卷调查（详见附件3）。

附件1：自治区普通高中新课程新教材骨干教师第一阶段线上培训课程安排

附件2：骨干教师培训观看方式

附件3：骨干教师培训问卷调查答题填写方式

内蒙古自治区教学研究室

2022年3月17日

附件1

自治区普通高中新课程新教材骨干教师第一阶段线上培训课程计划

序号	培训时间	培训内容	培训专家	单位	专家简介
1	3月24日下午14:30—18:00	1.开幕式 2.新高中课程标准和新教材的整体介绍	韦志榕	人民教育出版社	国家教材委员会专家委员，教育部地理教学指导专委会主任委员，高中和义教地理课标修订组组长，人民教育出版社原总编辑
2	3月25日上午9:00—12:00	专题讲座：普通高中双新背景下的课堂教学改革	陈雨亭	深圳市光明区教育科学研究院	陈雨亭，教育学博士，研究员。现任职于深圳市光明区教育科学研究院教育发展研究部主任。曾任天津市教育科学研究院课程教学研究中心副主任，主要研究学校管理、课程与教学论、比较教育学等。曾任天津市“未来教育家奠基工程” 专家组成员，首期学员班主任；山东省齐鲁名师建设工程等省（市）级名师名校长培训项目特聘专家。
3	3月25日下午14:30—17:30	国家级双新示范校：普通高中课程修订的背景、主要突破与实施	闫建明	新疆生产建设兵团第二师华山中学	闫建明，华山中学校长，正高级职称、特级教师。教育部中小学外语教学指导委员会委员、教育部首期名师领航班学员。
4	3月26日上午9：00—12:00	国家级双新示范校：聚焦学生评价改革优化教师队伍建设	孙茁	天津市第二南开学校	孙茁，中共党员，中学高级教师，现任天津市第二南开学校校长。曾获市“五一”劳动奖章，市级学科带头人，现为市教育交流学会理事。发表的论文先后获国家级奖项两次、市级奖项四次；主持并编写《第二南开学校文化战略纲要》等教育教学专著五部，先后承担国家级、市级课题六项，其中《教育信息化促进教学观念与方式变革的实验研究》，获天津市教育教学双成果一等奖。
5	3月26日下午14:30—17:30	素养本位教学设计	张华	杭州师范大学	张华，杭州师范大学教育科学研究院院长、教授、博士生导师。美国富布赖特学者（Fulbright Scholar）。兼任教育部基础教育课程教材专家工作委员会执行委员；中国管理科学学会常务理事、基础教育管理专业委员会主任；中国教育学会中小学综合实践分会学术委员会主任；国际课程研究促进协会荣誉主席。先后入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”（2004），上海“曙光学者”（2007）。张华教授长期从事课程与教学论、教育哲学、道德教育、教师教育等方向的研究，为我国基础教育课程改革做出重大贡献。现已出版学术论著11部，发表学术论文190余篇，出版译著7部。学术成果被广泛引用与转载，并多次获奖。学术研究致力于教育与社会启蒙，教师与学生解放。
6	4月1日上午9：00—12:00	国家课程校本化的开发、实施与管理	郭宏成	山东省烟台市第三中学	郭宏成，山东省烟台第三中学校长，山东省首届齐鲁名校长，山东省首批中学正高级教师。山东省优秀教师、烟台市十大杰出教师、2012年获评中国教育报《现代校长》周刊年度校长、2018年4月被中国教育报推选为2017年“全国十大读书推动人物”。
7	4月1日下午14:30—17:30	新时代普通高中文化建设与学校高质量发展	于维涛	国家教育行政学院	于维涛，男，山东省高密市人，研究生学历，博士学位，副教授，教育学、思政教育专业硕士生导师，现为国家教育行政学院培训部主任，教育部中小学校长、幼儿园长培训办公室主任，全国中小学校长培训专家，教育部国培计划专家。主要研究方向是教师教育、教育管理。
8	4月2日上午9：00—12:00	新课程新教材背景下的校本教研整体改革	刘长存	大连市第四十八中学	刘长存，大连市第四十八中学校长，大连市名校长工作室主持人，辽宁省骨干校长，多年来的改革经验《指向高中生学科核心素养培育的“四化”单元教学设计探索》于2022年1月获得辽宁省教学成果一等奖。最近五年来致力于聚焦教师教学设计能力提升的校本教研整体改革，在新课标、新教材背景下，通过大单元教学设计，解决如何培育学生学科核心素养的难题，探索出了一条集校本教研、针对性阅读、教师专业发展、课堂教学改革于一体的学校整体改革路径。
9	4月2日下午14:30—17:30	1.新课程新教材背景下教学校长的使命 2. 普通高中多元统整的生涯发展指导课程体系的构建与实施 3.大单元教学设计的探索——以地理学科为例	1.王妍 2.肖玲 3.时军飞	大连市第四十八中学	1. 副校长、辽宁省语文学科带头人、辽宁省骨干教师，中学高级教师 2.学生发展指导中心主任、科研主任、教学副主任、英语教师、中学高级教师 3.办公室主任、地理教师、中学高级教师

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