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转发《关于组织开展全区高中阶段学校使用国家统编教材“铸魂工程”专项课题研究的通知》的通知

发布时间: 2022-04-07 09:56 发布单位: 兴安盟教学研究室 浏览量: 556 【公开】

兴教发字[2022]29号

 

转发《关于组织开展全区高中阶段学校使用国家统编教材“铸魂工程”专项课题研究的通知》的通知

 

 

旗县市发展(研修) 中心、盟直学校:

现将内蒙古自治区教育科学规划领导小组办公室《关于组织开展全区高中阶段学校使用国家统编教材“铸魂工程”专项课题研究的通知》(内教科规划办〔2022〕2 号)文件转发给你们,请将文件及时转发到相关学校,请符合申报条件并有意愿申报此课题的教师,按文件流程进行申报,并在完成网上申报之后于4月18日前联系兴安盟教师发展中心进行网上审核。

联系人:李艳凯    电话:13734823655

附件:《关于组织开展全区高中阶段学校使用国家统编教材“铸魂工程”专项课题研究的通知》

 

 

 

 

 

 

兴安盟教师发展中心

二〇二二年三月二十一

  


附件:

 

内教科规划办〔2022〕2 号

 

关于组织开展全区高中阶段学校使用国家统编教材“铸魂工程”专项课题研究的通知

 

各盟市教育(教体)局、各高等学校:

为做好我区高中阶段学校使用国家统编教材工作,经研究,决定在全区组织开展高中阶段学校使用国家统编教材“铸魂工程”专项课题研究。现将有关申报事宜通知如下:

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想,贯彻落实中央推广普及国家通用语言文字和使用国家统编教材的重要精神和党中央决策部署,以铸牢中华民族共同体意识为主线,进一步提高政治站位,统一思想认识,坚定做好推行使用统编教材工作,更好地发挥国家统编教材在立德树人根本任务中的作用。

全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人,五育并举,着眼我区高中阶段教育教学改革发展趋势,紧紧围绕高中阶段统编教材推行使用中重点、难点问题,坚持解决重大现实问题为主攻方向,坚持基础理论研究与应用对策研究相结合,教育问题研究与教学实践研究相结合,深入开展专项研究,推出一批好成果,指导教育实践。

二、课题类别

全区高中阶段学校使用国家统编教材“铸魂工程”专项课题,设重点课题和一般课题两类,研究周期均为1-2年。课题研究参考选题附后(见附件1)。

三、申报对象

凡我区高等院校、中等职业学校、教科研机构、盟(市)、旗(县)从事统编教材教学与研究的教师、教研员,普通中学(含职业高中)统编学科教师均可申报。

四、申报条件

1.申请人须遵守中华人民共和国宪法和法律,申请人所在单位提供研究的必要条件并承诺信誉保证。

2.课题申请人必须为课题实际负责人,能够真正承担和负责组织、指导课题的实施。课题申请人须具有硕士学位或副高级以上专业技术职称条件。

3.同一申请人只能主持申报一项课题,同时可参与一项课题研究。

4.凡已立项未结题的自治区教育厅和自治区教育科学规划课题(含专项课题)的课题主持人,此次不得重复申报。

5.申请人应如实填写申请材料,并保证所申请课题没有知识产权争议。

6.鼓励学校间、区域间、高校和中学、教科研部门与学校间进行联合申报,开展协同研究。

7.申报者可根据《参考选题》(见附件1)确定研究题目,也可自拟题目。

五、申报办法和申报流程

本着公开、公平、公正的原则,采取自主申报、平等竞争、同行评审、择优支持的机制,充分发挥一线教师的主动性,全面提升专项课题研究的针对性和实效性。

本次采取网上申报的办法。申报者要认真阅读《全区高中阶段学校使用国家统编教材“铸魂工程”专项课题申报操作手册》(见附件2)。

高等院校(包括本科院校及高等职业院校)申报材料需通过本校科研主管部门的网上审核。中等职业学校、中学及职业高中等单位申报材料需通过盟市教育科研管理部门的网上审核。

各单位科研主管部门要及时开通网上审核资格,网上所有提交的申报材料由申报者按照要求认真填写。

自治区教育科学规划办不受理个人申报。未通过申报单位审核的课题将不予评审。

六、申报时间和评审安排

1.本专项研究课题两年为一个周期,实行年度申报制和选题更新。2022年度课题申报自通知下发之日起,截至2022年4月20日止,届时将关闭申报系统。

2.自治区教育科学规划办对申报材料进行形式审查,并组织专家对通过形式审查的申报材料拟按综合类、学科类进行网络匿名评审,提出建议立项名单。

3.建议立项名单经自治区教育厅批准后,在自治区教育厅网站公示7天。公示期满,对无异议者下达立项通知书。

七、“铸魂工程”专项研究课题管理

1.所有立项课题均纳入自治区教育科学“十四五”规划研究系列,统一按照自治区规划课题管理相关办法进行管理。

2.研究过程中自治区教育科学研究与监测评估院将组建专家团队深入学校进行具体跟踪研究指导。

3.结题要求

(1)课题结项成果须包括研究报告、调查报告和系列论文,也可以是实践行动报告、经过实践检验的教学案例、系列活动设计和微课视频文件等。

(2)所有立项课题的成果在公开发表时需注明“国家统编教材专项课题成果”字样。

八、其他要求

1.各高等学校科研主管部门、盟市教育科研管理部门要高度负责,严格对申报者的师德师风、学术信誉、申报资格条件、研究方向等方面进行审核把关,保证申报者所填内容的真实性,确保课题研究政治方向和学术导向的正确性。

2.为保证课题立项的严肃性,所有申报材料信息必须如实填写,如发现虚假信息或研究成果中存在学术不端等问题,一经查实,当即撤消立项课题,5年不准申报自治区规划课题。

3.通讯地址:

呼和浩特市新城区丁香路5号 内蒙古教育科学研究与监测评估院  孟根其其格  

邮编:010011

联系电话:0471-2856419  

办公邮箱:zhzx@163.com(邮件主题:高中阶段统编教材专项课题+单位+姓名)

附件:1.自治区高中阶段统编教材“铸魂工程”专项研究课题参考选题

2.课题申报操作手册

3.课题申请·评审书

4.课题申请·评审活页

 

 

            内蒙古自治区教育科学规划领导小组办公室

                          2022年3月1日     

 

 

 

附件1

 

内蒙古自治区高中阶段统编教材“铸魂工程”专项

课题研究参考选题

 

一、综合研究

1.习近平总书记关于加强和改进民族工作重要思想专题研究

2.铸牢中华民族共同体意识课程建设与教育实践研究

3.高中国家统编教材立德树人目标及实现路径研究

4.高中国家统编教材课堂教学现状调查

5.高中生国家统编教材学习现状调查与对策研究

6.高中阶段国家统编课程教学资源需求与对策研究

7.国家统编教材背景下高中阶段教师专业素养提升研究

8.高中国家统编教材教师队伍建设研究

9.高中阶段国家统编教材典型教学方法推广研究

10.高中国家统编教材校本教研有效性的策略研究

11.高中国家统编教材激励机制建设研究

12.高中国家统编教材评价体系的建设与实践研究

二、分类研究

(一)课堂教学综合研究

1.课程思政背景下高中语文(历史)学科育人实效性研究

2.深度学习理论下统编教材主题教学实践研究

3.高中国家统编教材教法创新实践研究

4.高中统编课程中学科核心素养和人文精神落实研究

5.自主预习在高中国家统编教学中的应用研究

6.新课导入环节情境(问题)设计有效性的研究

7.课堂教学讲授时间控制与内容精选策略研究

8.信息技术助力高中阶段课堂教学实践研究

9.高中国家统编教材关键词语蒙汉对译标准研究

10.混合教学模式在高中统编教学中的实践研究

(二)语文学科

1.国家统编高中语文课程标准研究

2.中华优秀传统文化教育在高中语文教学中的实施路径研究

3.初高中国家统编语文教学衔接问题研究

4.文言文教学有效实施策略研究

5.基于学情的高中国家统编古诗词教学研究

6.深度学习理论下高中语文阅读教学的问题及策略研究

7.高中生课外阅读指导有效性研究

8.初高中文言文教学衔接策略研究

9.高中语文国家统编教材文言文助读资源开发研究

10.基于语文核心素养的高中现代诗歌教学内容研究

11.基于语文核心素养的高中现当代小说教学策略研究

12.高中国家统编语文教材的文化元素及其价值实现研究

13.“整本书阅读与研讨”在高中国家统编语文教学中的应用

14.国家统编高中语文必修自读课文教学研究

15.思辨性阅读教学在高中国家统编语文教学中的应用研究

16.基于学情的高中作文教学难点分析与对策研究

17.高中国家统编语文课后辅导机制建设与实施路径研究

(三)思想政治学科

1.高中国家统编思想政治课程标准研究

2.高中思政课程中开展民族团结进步教育的实践研究

3.高中思政课程中集体主义与爱国主义教育活动设计研究

4.“大中小一体化”背景下高中思想政治课堂教学设计研究

5.“大中小一体化”背景下高中思政课教材教法与学法研究

6.高中思想政治教师校本化研修活动探究

7.高中思想政治课程中有效开展法治教育策略研究

8.中华传统美德在高中思想政治课程中的体现研究

9.高中阶段思想政治课堂教学实效性的评价研究

10.高中生思想政治统编教材学习现状研究

(四)历史学科

1.高中国家统编历史课程标准研究

2.高中历史教学中开展爱国主义教育的实施路径研究

3.基于历史学科核心素养培养学生家国情怀的行动研究

4.高中历史课堂教学设计研究

5.高中历史课堂导入研究

6.地区特色高中历史课程资源探索与实践研究

7.统编教材初高中历史教学衔接问题研究

8.史料文献在高中历史教学中的运用研究

9.统编高中历史教材的校本教研模式研究

10.高中生历史统编教材学习现状研究

11.核心素养培养背景下高中国家统编历史教材单元教学研究

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附件3

 

 

内蒙古自治区高中阶段统编三科教材“铸魂工程”专项研究课题

 

 

 

立项申请·评审书

 

 

 

课 题 名 称                                  

课 题 类 别                                  

课题主持人                                  

所 在 单 位                                  

填 表 日 期                                  

 

内蒙古自治区教育科学规划领导小组办公室

2022年1月修订

 

 

 

 

 

 

 

申请人承诺

 

本人及课题组成员具有良好的思想素质和职业道德,坚持党的教育方针,铸牢中华民族共同体意识。本人对《申报书》所填各项内容的真实性负责,保证没有知识产权争议。课题组成员均已征得对方同意。若填报失实或违反有关规定,申报单位和课题负责人承担全部责任。如获准立项,本人承诺以本《申报书》为有约束力的协议,遵守内蒙古自治区教育科学规划课题研究的有关规定,遵循学术规范,恪守科研诚信,按计划认真开展研究工作,取得预期研究成果。内蒙古自治区教育科学规划领导小组办公室有权使用本《申报书》所有数据和资料。

 

 

 

 

申请人签字:

 

年   月   日

 


填表说明

一、请用计算机如实填写各项内容。

二、请按“填写数据表注意事项”要求,准确、无误地填写数据表格内容。

三、纸质文档须经课题负责人所在单位领导审核,签署明确意见,承担信誉保证并加盖公章方可上报。

四、内蒙古自治区教育科学规划领导小组办公室联系地址:呼和浩特市新城区丁香路5号内蒙古自治区教育科学研究与监测评估院 邮政编码010011 联系电话:2856419、2856417

 

填写数据表注意事项

课题名称:应准确、简明反映研究内容,最多不超过30个汉字(包括标点符号)

课题类别:请按以下类别填写,限报1项。例如:1.综合类

1.综合类 2.学科综合类 3.思想政治学科 4.语文学科 5.历史学科

研究类型:请按以下选项填写,限报1项。例如:2.应用研究

1.基础研究  2.应用研究  3.政策咨询研究  4.其他研究

主要参加者:必须真正参加本课题的研究工作,不含课题负责人。最多不超过12人。

预期最终成果:指预期取得的最终研究成果形式。研究报告属必须的最终研究成果,其他选项填写,最多限报2项。

例如:1.论文  2.优秀课例  3.研究报告

1.   专著  2.论文  3.优秀课例 4.优秀教学案例 5.微课视频

6.资源库 7.研究报告 8.调查报告 9.工具书 10.其他

 

 

一、基本信息

课题名称

 

 

课题类别


研究类型

 

 

负责人姓名


职称/职务


工作单位

 

 

通讯地址

 

 

联系电话

 

 

邮政编码

 

 

电子信箱

 

 

 

 

 

 

(

12人)

姓名

工作单位

职务/职称

研究/工作领域

承担任务

签名

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

 












 

预期成果

 

 

 

预期完成

时间

 

 

申请经费额度(元)










二、课题组主要成员相关研究经历(以近五年为主)

课题组

成员

课  题  名  称

批准时间

批准单位

完成情况

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 









































三、课题设计论证

1.研究目的:研究的背景、目标。2.研究内容:本课题研究的重点、难点和内容框架。3.思路方法:采用何种方式开展研究。(1500-2000字)

四、研究基础和条件保障

1学术简历:课题负责人的主要学术简历、学术兼职,在相关研究领域的学术积累和贡献等。

2研究基础:课题负责人前期相关研究成果、核心观点及社会评价等。

3承担项目:负责人承担的相关项目情况,包括项目名称、资助机构、资助金额、结项情况、研究起止时间等。

4条件保障:完成本课题研究的时间保证、资料设备等科研条件。


五、预期研究成果

序号

完成时间

最  终  成  果  名  称

成果形式

负   责 人

1

 

 

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

 

 

3

 

 

 

 

 

 

 

 

4

 

 

 

 

 

 

 

 

5





 

六、经费管理

承诺遵守财务规章制度,如实填报,严格监督课题经费的合理有效使用,保证课题经费单独立户,专款专用,不挤占和挪用课题经费,在课题结题时提供课题经费使用明细单。

收款单位全称:

开户银行:

银行帐号:

财务联系电话:

 

                                                

 

 

 

财务部门公章:

财务负责人签章:

 

年     月     日

 

 七、课题负责人所在单位意见

 

申请书所填写的内容是否属实;该课题负责人及参加者的政治和业务素质是否适合承担本课题的研究工作;本单位是否能提供完成本课题所需的时间和条件;本单位是否同意承担本项目的管理任务和信誉保证。

                                                  

                                                           单位公章                                                                                                          

                                   

八、课题评审

 

自治区教育科学规划领导小组意见

            

 

 

 

 

               

 

 

 

 

 

 单位盖章        负责人(签字):

                                                         年    月    日

附件4

登记号


 

内蒙古自治区高中阶段统编三科教材“铸魂工程”专项课题

申请•评审活页

课题名称:

本表参照以下提纲撰写,要求逻辑清晰,主题突出,层次分明,内容翔实,排版清晰。除“可行性分析”外,本表内容与《申请书》表四内容一致。总字数不超过5000字。

1.   [选题依据]  本课题相对于已有研究的独到学术价值和应用价值。

2. [研究内容]  本课题的研究对象、框架思路(要列出研究提纲或目录)、重点难点、主要目标等。

3[创新之处]  在学术思想、学术观点、研究方法、实践指导、决策咨询等方面的特色和创新。

4[预期成果]  成果形式、使用去向及预期社会效益等。(略写)

5. [可行性分析]    已取得的相关研究成果;主要参加者的学术背景和研究经验、组成结构(如职务、专业、年龄等);完成课题的保障条件(如所在单位的经费、设备、资料、时间安排等条件以及单位原有的研究基础)。

6. [参考文献]    开展本课题研究的主要中外参考文献。(略写)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

说明: 1.活页文字表述中不得直接或间接透露个人信息或相关背景资料,否则取消参评资格。

2.课题名称要与《申请书》一致,一般不加副标题。前期相关研究成果只填成果名称、成果形式(如论文、专著、研究报告等)、作者排序、是否核心期刊等,不得填写作者姓名、单位、刊物或出版社名称、发表时间或刊期等信息。申请人承担的与本课题无关的成果等不作为前期成果填写。

3.本表正文请用合适字号行距排版,各级标题可用黑体字,可加页。

 



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技术支持:内蒙古自治区大数据中心

  

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