兴教发字[2022]49号
转发《关于2022年上半年全区在线教研
工作安排的通知》的通知
各旗县市发展（研修）中心、盟直学校：
现将内蒙古自治区教研室《关于2022年上半年全区在线教研工作安排的通知》（内教研函[2022]24号）文件转发给你们，请按照文件要求在4月26 前上报旗县市在线教研计划（计划表见附件2），每个旗县市不少于3次。
一、活动要求
1. 旗县市级教研员和盟直学校根据学科教研需要和时间安排，组织本地区教师收看区级在线教研活动；
2. 各单位精心组织，周密安排本级在线教研活动。教研员和“名师工作坊”坊主对活动质量严格把关，认真组织策划活动内容和流程，确保活动优质高效；
3.旗县市教研部门和学校相关技术人员提供在线教研的技术服务，活动主持人和技术人员根据活动需要选择在线互动教研平台。兴安盟教师发展中心可以在必要时提供技术支撑；
4.各级教研员开展活动的证书发放由本级教研部门负责。
5.本次活动时间从4月19日至7月1日，盟市和旗县市级在线教研活动统一安排在周四和周五。
二、联系方式
1. 联系人：
杨轶文 15804821974
白银茂 13171392502
陈 亮 15149038648
彭宁杰 18804816660
固定电话：8220133
2.在线教研计划发送邮箱：821016502@qq.com；
附件：
1.《关于2022年上半年全区在线教研工作安排的通知》
2. 2022年上半年兴安盟旗县市“同频互动”活动计划表
兴安盟教师发展中心
二〇二二年四月十四日
附件1
内教研函〔2022〕24号
关于2022年上半年全区在线教研
工作安排的通知
各盟市教研室（教师发展中心、教育教学研究中心、教育科学研究中心）：
为做好2022年上半年全区在线教研工作，各地要继续加强学科“名师工作坊”建设，开发基于教师真实需求的系列化课程，注重教研活动的内涵发展，不断提高教研生产力，助推教师成长。现将2022年上半年全区在线教研工作安排发给你们，并将有关事宜通知如下。
一、工作要求
（一）强化问题导向的教研意识和教研观。准确把握政策要求与时代需求，能从生动的中小学幼儿园教育教学实践中寻找需要破解的真实问题，找准教研活动新的生长点。
（二）精心设计结构化教研主题。对真实问题归纳梳理、逐层分析、精准提炼、明确定位后形成结构化教研主题，然后逐步深入解决问题。
（三）规划系列教研活动。重视通过任务驱动、情境体验、案例分析等，促进全体参与者真实互动、交流研讨，强化教研的务实性与体验性，持续不断地围绕所聚焦的问题进行深入研究。
（四）加强活动的持续跟进指导。充分利用各种教研手段，对参与教学研究的教师进行跟踪性指导，帮助教师既可以“听的懂”又可以“做的成”，促使教师回到课堂后改变教学行为，让教师有获得感，提升教研品质。
二、工作任务
（一）完成全区教研机构网络教室建设项目，继续实施每周4天自治区、盟市、旗县三级联动网络教研活动，推动高质量建设内蒙古“教育云”。
（二）设立“义务教研”“高中教研”“学前教研”“德育教研”“音体美劳教研”等教研活动专区，组织开展“义务教育新课标”“高中双新”“有效教学”“项目学习”“单元整体教学设计”“安吉游戏”、班主任培训、心理健康教育、美育教育等专项活动，落实国家课程标准，展示体现新课程理念的优秀案例，推进课程改革。
（三）继续开展国家统编教材提前一周备课活动，建设教研共同体，在线联合备课，帮助教师解读课标、分析教材、指导课堂教学，形成优质教学资源。
（四）有效落实国家“双减”政策和“五项”管理要求，全年开展义务教育阶段学校作业设计及管理优秀案例展示交流活动，不断总结、推广、交流各地经验做法，完善作业管理机制，改进评价方法，提高作业质量。
（五）加强优质教学资源建设，继续组织全区中小学优秀教师按照课程计划开展“优课在线”活动，为学生学习提供优质资源，并帮助学生解答课后疑难，推进高中新课程和新教材
（六）组织开展全区“十四五”教学专项课题培训活动，不断提高中小学幼儿园教师的科研能力，保证课题研究质量。
三、具体安排
（一）从4月12日起至7月，开展每周四天在线教研活动。周二、周三由自治区教研室统一安排活动，周四、周五分别由盟市和旗县教研室安排活动（详细日程见附件）。
（二）各盟市要按照时间安排，于4月30日前报送上半年在线教研活动计划，其中盟市活动不少于20次，旗县活动不少于10次，由盟市统一报送。
联系人：塔林托娅 电话：0471-2857106
邮箱：talintuoya@126.com
附件：2022年上半年自治区在线教研活动安排
内蒙古自治区教学研究室
2022年4月13日
附 2022年上半年教研活动课程安排 | ||||||
日期 | 时间 | 学科或项目 | 主讲题目 | 主讲人 | 工作单位 | 地点 |
4月19日 | 9：30—11:30 | 安吉游戏 | 幼儿园课程游戏化与园本特色 有效融合的实践与探索 | 呼布岱 | 阿拉善盟教育教学研究中心 | 305 |
小学语文 | 整体设计 减负提质 | 崔嵘 | 首都师范大学初等教育学院 | 503 | ||
15:00—17:00 | 高中语文 | 语文学习任务群的理解 与教学实施 | 郑桂华 | 上海师范大学 | 305 | |
班主任培训 | 班主任如何做好家校共育 | 杨敏毅 | 上海七宝中学 | 322 | ||
4月20日 | 9:30-10:30 | 教研发展 | 什么是高质量的教研？ | 李政涛 | 华东师大基础教育改革与发展研究所 | 305 |
10:40-11:40 | 教研发展 | 精心组织教研活动 | 尹后庆 | 中国教育学会副会长 | ||
15:00—17:00 | 学前教育教师技能培训 | 幼儿教师文学素养提升之经典 绘本阅读赏析与教学 | 张锋 | 河南师范大学新联教育学院 | 305 | |
小学数学 | 小学数学大单元教学的实践指导 | 蒋守成 | 江苏常州金坛区朝阳小学 | 322 | ||
4月26日 | 9：30—11:30 | 高中数学 | 分析数学的美与理 理解数学育人功能 | 张劲松 | 人民教育出版社 | 305 |
心理健康教育 | 学校心理安全防范 工作的思考与建设 | 耿喜玲 | 武昌实验中学 | 503 | ||
15:00—17:00 | 音乐 | 中华优秀传统文化教学 设计与实践 | 牛琴 | 四川省教科院 | 305 | |
评价改革 | 新时期教育评价改革 浙江经验分享与交流（一） | 张丰 | 浙江省教育厅教研室 | 322 | ||
日期 | 时间 | 学科或项目 | 主讲题目 | 主讲人 | 工作单位 | 地点 |
4月27日 | 9：30—11:30 | 安吉游戏 | 区域游戏中教师的高质量观察 | 李峰 | 北京市海淀区学前教育研修室 | 305 |
初中英语 | 大观念下的单元整体教学设计与实施 | 罗之慧 | 湖北省教育科学研究院 | 322 | ||
15:00—17:00 | 高中英语 | 核心素养理念下的高中英语 单元整体教学设计 | 陈新忠 | 北京市教育科学研究院 | 305 | |
班主任培训 | 网络时代中小学生的成长与应对 | 雷雳 | 中国人民大学 | 503 | ||
5月6日 | 9：30—11:30 | 教研发展 | 大概念教学： | 刘徽 | 浙江大学教育学院 | 322 |
15:00—17:00 | 项目学习 | 大概念：带得走的概念 | 张汉林 | 首都师范大学 | 322 | |
5月10日 | 15:00—17:00 | 学前教育教师技能培训 | 幼儿教师开展教科研的基本策略 | 邢利娅 | 内蒙古师范大学 | 503 |
高中思想政治 | 大中小思政课一体化建设的思考 | 李春晖 | 内蒙古师范大学 | 1106 | ||
5月11日 | 9：30—11:30 | 初中道德与法治 | 课程素养下道德与法治教学设计 | 康利 | 北京市朝阳区教研中心 | 305 |
心理健康教育 | 积极心理学在中小学的应用 | 盖笑松 | 东北师范大学 | 503 | ||
15:00—17:00 | 体育与健康 | 双减政策与中小学体育改进 | 陈雁飞 | 北京教育学院体育与艺术学院 | 1106 | |
评价改革 | 新时期教育评价改革 浙江经验分享与交流（二） | 张丰 | 浙江省教育厅教研室 | 305 | ||
5月12日 | 15:00—17:00 | 项目学习 | 艺术课程中以任务驱动创设情境的 单元教学设计 | 耿鑫 | 北京教育科学研究院 | 322 |
日期 | 时间 | 学科或项目 | 主讲题目 | 主讲人 | 工作单位 | 地点 |
5月13日 | 15:00—17:00 | 教研发展 | 区域教研工作专业化的路径选择 | 王冬凌 | 大连教育学院 | 322 |
5月17日 | 9：30—11:30 | 安吉游戏 | 观察是幼儿教师必备的能力 | 左雪 | 内蒙古师范大学 | 503 |
小学科学 | 科学课程的新理念 | 曾宝俊 | 江苏省苏州大学实验学校 | 1106 | ||
15:00—17:00 | 高中历史 | 统编教科书《中外历史纲要》 教学策略 | 郑林 | 北京师范大学 | 305 | |
班主任培训 | 班级建设和管理 | 迟希新 | 北京教育学院 | 503 | ||
5月18日 | 9：30—11:30 | 教研发展 | 对新时期教研转型的思考与实践 | 罗滨 | 北京市海淀教师进修学校 | 305 |
15:00—17:00 | 学前教育教师技能培训 | 管理视角下的园本教研 | 甘露 | 深圳市龙华区教育科学研究院 | 503 | |
初中语文 | 核心素养背景下语文学科 中考评价改革研究 | 王彤彦 | 北京教育科学研究院 | 1106 | ||
5月19日 | 15:00—17:00 | 项目学习 | 开展有效教研 推动教学创新 | 王晓东 | 朝阳区教育科学研究院 | 322 |
5月24日 | 9：30—11:30 | 高中地理 | 新课标、新教材、新教法 | 张文革 | 重庆市地理教研员 | 1106 |
心理健康教育 | 焦点解决在学校心理健康 工作中的应用 | 吴洪健 | 北师大 | 503 | ||
15:00—17:00 | 美术 | 核心素养本位的美术主题 单元课程教学设计 | 李力加 | 浙江省师范大学美术学院 | 305 | |
评价改革 | 新时期教育评价改革 浙江经验分享与交流（三） | 张丰 | 浙江省教育厅教研室 | 503 |
日期 | 时间 | 学科或项目 | 主讲题目 | 主讲人 | 工作单位 | 地点 |
5月25日 | 9：30—11:30 | 安吉游戏 | 游戏的观察与指导 | 李丽 | 呼和浩特市教育教学研究中心 | 1106 |
初中数学 | 理解内容本质，重视学习过程， 发展数学核心素养 | 李海东 | 人民教育出版社 | 305 | ||
15:00—17:00 | 高中物理 | 谈高中物理探究教学问题 | 斯日古令 | 内蒙古教研室 | 503 | |
班主任培训 | 教师的自我关怀 | 李惠君 | 海南师大附中 | 1106 | ||
5月31日 | 9：30—11:30 | 项目学习 | 北京市劳动课程项目式 教学案例分析与经验分享 | 吴洋 | 北京市教科院基教研中心 | 305 |
15:00—17:00 | 学前教育教师技能培训 | 基于《评估指南》， 提升幼儿园保教质量的行与思 | 高雪梅 | 呼和浩特市教育局 | 1106 | |
小学英语 | 单元整体教学： 从教师设计到学生构建 | 王建平 | 北京市教育科学研究院 | 305 | ||
6月1日 | 9：30—11:30 | 高中化学 | 高中化学项目化教学的思考与实践 | 李伏刚 | 北京教育科学研究院 | 503 |
心理健康教育 | 中小学生心理健康测评与结果应用 | 任萍 | 北师大 | 1106 | ||
15:00—17:00 | 劳动教育 | 中小学实施劳动教育的误区与建议 | 王秀玲 | 山东省教育科学研究院 | 305 | |
评价改革 | 新时期教育评价改革浙江 经验分享与交流（四） | 张丰 | 浙江省教育厅教研室 | 503 | ||
6月14日 | 9：30—11:30 | 安吉游戏 | 立足本土的幼儿园自主游戏实践 | 徐丽丽 | 赤峰市教育教学研究中心 | 1106 |
小学 道德与法治 | 中华优秀传统文化主题单元教学的价值探寻与实施策略 | 孙静 | 天津市教研室 | 305 |
日期 | 时间 | 学科或项目 | 主讲题目 | 主讲人 | 工作单位 | 地点 |
6月14日 | 15:00—17:00 | 高中生物 | 在建构概念中发展学生的生物学 学科核心素养 | 吴成军 | 人民教育出版社 | 503 |
班主任培训 | 校园欺凌的预防与干预 | 纪林芹 | 山东师范大学 | 1106 | ||
6月15日 | 15:00—17:00 | 学前教育教师技能培训 | 《幼儿园保育教育质量评估指南》要义解读 | 袁爱玲 | 华南师范大学教育科学学院 | 1106 |
初中历史 | 打造新时代初中历史课堂教学新样态 | 付军 | 辽宁省教科院 | 305 | ||
6月21日 | 9：30—11:30 | 有效教学 | 基于备课专业化的课堂教学改革： 理念与路径 | 张爱军 | 东华理工大学师范学院 | 503 |
心理健康教育 | 助力全体教师，提高知心育人能力 | 张云运 | 北师大 | 1106 | ||
15:00—17:00 | 信息技术 | 在线教育与信息技术融合 | 闫寒冰 | 华东师范大学开放教育学院常务副院长 | 305 | |
评价改革 | 新时期教育评价改革 浙江经验分享与交流（五） | 张丰 | 浙江省教育厅教研室 | 503 | ||
6月22日 | 9：30—11:30 | 初中地理 | 地理课堂教学转型的“六化”研究 | 夏志芳 | 华东师范大学 | 1106 |
有效教学 | 核心素养导向下的单元作业 设计与实施 | 王月芬 | 上海市教委教研室副主任 | 305 | ||
15:00—17:00 | 初中物理 | 谈初中物理探究教学问题 | 斯日古令 | 内蒙古教研室 | 503 | |
7月5日 | 9：30—11:30 | 有效教学 | 大单元观念下的教学设计 | 陈雨婷 | 深圳市光明区教育科学研究院教育发展研究部主任 | 1106 |
初中化学 | 化学启蒙教学的反思与实践 | 王祖浩 | 华东师范大学 | 305 |
日期 | 时间 | 学科或项目 | 主讲题目 | 主讲人 | 工作单位 | 地点 |
7月5日 | 15:00—17:00 | 有效教学 | 张景中院士教育数学实验项目 专题培训 | 王新苗 | 山西沁河中学 | 503 |
7月6日 | 9：30—11:30 | 初中生物 | 生物学实验的改进与创新 | 吴成军 | 人民教育出版社 | 305 |
15:00—17:00 | 有效教学 | 张景中院士教育数学实验项目 专题培训 | 李禄芬 | 腾冲市教育教师发展中心 | 503 |
“十四五”第一批课题在线培训课程安排
附件2：
2022年上半年兴安盟旗县市“同频互动”活动计划表
旗县市： 负责人： 联系电话：
日期 | 时间 | 学段学科 或项目 | 主题 | 主讲人或主持人 | 工作单位 |
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